3. März 2026
Réponse à la question parlementaire de notre députée Djuna Bernard à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse au sujet de l’abolition des sections dans les lycées.
L’accord de coalition prévoit que « [l]e Gouvernement élaborera, en étroite collaboration avec les partenaires scolaires, un concept organisationnel des classes supérieures de l’Enseignement secondaire classique, visant à abolir les sections et à proposer aux élèves plus de choix entre les différentes branches. Ce nouveau concept sera d’abord implémenté et évalué dans un ou plusieurs lycées pilotes, avant d’être généralisé. »
Or, cet engagement important ne figure pas parmi les priorités politiques mises en avant lors de la dernière rentrée scolaire. Le dossier de presse afferent évoque en effet, d’une part, « une large consultation nationale auprès des acteurs du système scolaire en vue de l’élaboration d’un livre blanc consacré au développement des programmes de l’enseignement secondaire » et, d’autre part, « l’ouverture de nouvelles sections dans l’enseignement secondaire », sans toutefois préciser comment ces initiatives s’articulent avec l’abolition annoncée des sections.
À l’approche du mi-mandat du gouvernement actuel, et au regard du temps nécessaire à l’élaboration d’un concept, puis à la mise en œuvre et à l’évaluation d’un projet pilote, des interrogations se posent quant à la réalisation de cet engagement gouvernemental.
J’aimerais dès lors poser les questions suivantes à Monsieur le Ministre :
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